山东大学（威海）：翻转式教学 让十九届六中全会精神入脑入心

如何让十九届六中全会精神以师生喜闻乐见的方式进校园、进课堂、进头脑？是高校思政课的重大政治任务。山东大学(威海)创新学习形式，通过翻转课堂式教学，激发学生学习全会精神的热情。

在山东大学（威海）的思政课堂上，授课老师正在为学生们系统介绍十九届六中全会的背景，重点讲清楚、讲透彻党百年奋斗的光辉历程、辉煌成就、历史意义、历史经验和以史为鉴、开创未来的重要要求等五大方面内容。

山东大学马克思主义学院（威海）副教授 中国化马克思主义教研室主任房世刚：”教师先集中学习（全会精神），通过线上（的方式），及时地掌握学生关于这次全会的兴趣点，还有疑难点。我们根据这些问题，统一地集体备课，然后集体授课。“

为了让大家更好地消化吸收全会精神，山东大学（威海）创新学习形式，让听课的学生“翻转”成了课堂主角，大家利用课下时间进行自主学习，并将学习成果制作成专题PPT，与老师同学分享。

山东大学（威海）学生于铭宇：”充分利用学习强国等网络平台相关资源（进行学习），我还着重研究了“两个确立”，坚持自我革命等具体内容，吃透学懂、弄通全会的基本精神。“

山东大学马克思主义学院（威海）副教授 中国化马克思主义教研室主任房世刚：”听老师讲，然后自己讲，然后我们指导学生作一篇关于六中全会的课程论文，从而使得全会精神能够进入课堂、进入头脑。我们会把这些优秀的课程论文给推向网络思政平台，我们还会编辑成册作为教学成果展示出来。“

来源：威海新闻

编辑：小丽

审核：雅斐

签发：观达